교육 사업

우리 학교 유리창은 새들에게 안전한가?(feat. 새에게 먹이를 in 겨울)

실험지역
광주LAB
학교명
치평초등학교
학년
5학년
차시 구성
20차시(11회차)
연계교과
사회
과학
국어
미술

수업 목적

아이들은 동물에 관심이 아주 많습니다. 하지만 조류에는 별 관심이 없는 것 같습니다. 올해 생태학습을 통해 주변 공원에 조류를 관찰하고 좀 더 관심을 갖게 된다면 삶이 더 풍요로울 것 같습니다. 그래서 일단 주변 환경에 있는 조류에 대한 관심을 갖게 한 다음 우리가 몰랐던 조류 생태계의 문제점을 발견하여 우리 스스로 문제를 해결할 수 있는 문제해결력을 기르게 하고 싶습니다. 이런 수업을 통해 1학기때 공부했던 주변 생태계가 다양해야 건강한 환경이 될 수 있다는 것을 몸소 알게 될 것입니다. 학교 내에 조류충돌 사건이 많지 않다 하더라도 유리창에 조류충돌 저감장치를 설치해 봄으로써 학교 내 많은 친구들에게 이를 알릴 수 있는 계기가 될 수 있을 것이라 생각합니다. 또한 겨울에 새 먹이가 부족하여 먹이활동을 하지 못하는 새들을 위해 가을에 1학년 동생들과 새먹이 케이크를 만들어 보관해두었다 겨울에 달아주고자 합니다. 이런 활동을 통해 새를 사랑하는 마음을 가질 수 있으면 좋겠습니다.

수업 목표

활용 자원

학교 자원

쌍안경 16개, 조류 도감 2권

지역 자원

어깨동무길, 아파트 단지 녹지공간 등 도보 3분 거리
518자유공원, 상무시민공원, 상무조각공원 도보 10분 거리
광주천, 영산강 차량 20분 거리

수업계획안

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회차
주제
내용
2회차
- 야생조류 유리창 충돌 원인 - 야생조류 유리창 충돌 해결 방법 - 우리가 할 수 있는 일
3회차
- 우리 학교 주변 탐조 - 교정 야생조류 유리창 충돌 조사
4회차
- 3반은 4반 친구들에게, 2반은 1반 친구들에게 야생조류 유리창 충돌에 관해 전문가에게 배운 내용을 설명하기
5회차
- (2반) 어깨동무길 탐조 수업 - (3반) 광주천 탐조 수업, 조류도감 만들기
6회차
- (2반) 교직원 설득하는 엽서 만들기 - (3반) 교직원 설득할 동영상 및 포스터 만들기
7회차
- 버드피더란 - 버드피더를 하는 이유 - 만드는 방법
8회차
- (2반) 새 종류로 메모리 보드게임 부스 운영하기 - (3반) 모든 친구들 작품 함께 보기 - 포스터 보고 설명 듣기 - 대표 작품 뽑아 수정
9회차
- 1학년 동생에게 버드 피더가 필요한 이유 설명하기 - 만드는 방법 설명하고 1학년 친구들이 만드는 것 도와주기
10회차
- 급식실 창문에 야생조류 충돌 스티커 부착하기
11회차
- 1학년 자기 나무에 버드 피더 달아주기
COUNT11

학생 후기

교사 후기

수업 평가