수업 목적
우리 학교는 광주천 가까운 곳에 위치하고 있다. 아이들은 가족들과 천변을 산책하면서 새를 자주 보지만, 이름이나 습성 그리고 새들에게 어떤 문제가 있는지는 잘 알지 못한다.
1학기 사회시간에 인권에 대해서 공부하면서 동물권까지 함께 공부했다. 아이들은 동물을 좋아하고 관심도 많아서인지 안타까운 감정을 많이 드러냈다.
아이들이 내 둘레에서 일어나고 있는 문제점을 찾고 해결해 나가는 과정을 함께 해보려고 한다.
먼저 새를 관찰하고 조사하면서 관심을 갖는다. 책을 통해 새들의 어려움을 마음으로 느끼고, 검색을 통해 도시에서 발생하는 다양한 조류 문제를 알게 한다. 찾은 문제를 다른 반 학생들과 가정, 지역사회에 알리고 우리가 할 수 있는 해결 방법을 찾아본다.
이번 연구를 통해 우리의 삶의 터전이 인간만의 것이 아님을 깨닫고 서로 어울려 살아가야 함을 마음 깊이 새기는 기회가 되었으면 한다.
수업 목표
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우리 지역의 새들에 대해 알고 관심을 갖는다.
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우리 지역의 새들이 겪는 문제점을 알 수 있다.
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문제 해결을 위해 할 수 있는 일을 찾아 실천한다.
활용 자원
학교 자원
교내 녹지 공간 텃밭 포함
지역 자원
광주천 도보 10분 거리
수업계획안
표
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